|
|
| Revista Ibero-americana de Educação |
Janeiro-Abril 2012
Neste volume reunem-se diversas contribuições acerca do tema da cultura científica. Desde aproximações conceituais, estudos de caso e propostas de experimentação, medições sobre o tema, assim como a apresentação de alguns elementos da experiência iberoamericana promovida pela oei sobre o tema da cultura científica nos últimos anos. Trata se, portanto, de um monográfico intenso, não só quanto ao tratamento dos temas ao redor da cultura científica, como variado em suas contribuições.
Mais Informações
|
| Metas Educacionais: A educação que queremos para os jovens dos bicentenários |
 Este texto foi elaborado como desenvolvimento ao acordo firmado na XVIII Conferência Ibero-americana de Educação realizada em El Salvador no dia 19 de maio de 2008. Trata –se de uma primeira versão cujo objetivo é o de facilitar o debate que possibilite chegar a um acordo entre todos os países sobre a educação que queremos para a geração dos bicentenários.
Estes materiais estão pensados para que tenham maior difusão possível e que, dessa forma, contribuam para o conhecimento e o intercâmbio de idéias. Autoriza-se, portanto, sua reprodução, desde que seja citada a fonte e seja realizada sem fins lucrativos.
Mais informações
|
| Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad |
 Na abertura de um novo volume, o sétimo desde a publicação foi criada, CTS fortalece sua vocação de promover o diálogo latino-americano sobre questões relativas à relação com o campo da ciência, tecnologia e sociedade. Além de explorar uma ampla gama de questões neste campo interdisciplinar em sua seção de produtos tradicionais, o atual número 19 dedica sua monografia a ser analisados a partir de diferentes pontos de vista e com uma forte ênfase na definição de abordagem filosófica, o fenômeno da tecnologia no contexto das experiências humanas com o mundo dos objetos e processos artificiais. Este é um novo olhar sobre os últimos desenvolvimentos no campo da filosofia da tecnologia, a disciplina para a nossa revista já focado nas edições anteriores.
Mais Informações
|
|
